老实说，如果可以自由选择，我是根本不会去读《社会工作概论》的。但是要考试，不读不行。另一方面，由于时间紧，不能细读整本书，所以以看同学的笔记为主，这就意味着不可能深入，但至少可以把握精华——这也就够了。
我读《社会工作概论》，最大的发现是“原来在这儿”！为什么这么说？我前面提到过，放假回家前我读过《心理学是什么》，随后，在家里读完了《拯救乳房》——被称为“国内首部出自心理学家的心理治疗小说”，我当时觉得这两本书会有什么关联，结果失望了（读《拯救乳房》）。
结果这两天学习“社会工作概论”才发现，原来“拯救乳房”是一部讲述“社会工作”的书，“社会工作”的很多理论在书中都有表述。空口无凭，举例证明：
１、社会工作：以利他主义为指导，以科学知识为基础，运用科学方法进行的助人服务行动。
这是一个科学地定义，其实读过《社会工作概论》，我对社会工作的理解就是“帮助有困难的人”。这些或乳腺癌的女性当然是有困难的，所以，对她们的帮助无疑就是一种社会工作。
２、社会小组工作：个案、小组、社区并列为社会工作的三大模式。小组工作是指社会工作者领导着两个或两个以上案主组成的小组完成特定的目标，通过有目的的团体体验，协助个人增进社会功能，更有效的处理个人、团体、社区的关系。
不用多想了，程远青的“乳腺癌小组”完全是一个社会工作意义上的小组。
３、怀旧疗法：让老人回顾生命中最重要最难忘的事件，从而让老人重新体验快乐，尊严、成就等有利身心健康的情绪，帮老人找回自尊和荣耀。
这是对老人来说的，在程远青对卜珍琪的治疗就是采用了怀旧疗法，她让卜珍琪回忆起幼儿园时由于无知伤害了自己的父母的事情，当然，这种回忆并不是快乐的，卜珍琪也不是老人，所以并不十分符合怀旧疗法的定义——这应该算是对中青年人的怀旧疗法吧？
４、生命回顾：通过生动缅怀过去一生成功和失败的经历，让老人重建完整的自我，鼓励老人将整个人生经历详细倾诉出来，从而达到内省目的。
没错，读过《拯救乳房》的人，如果看到上面一行定义，肯定会想起安疆来。程远青就是通过鼓励安疆回忆自己的一生，最终赶走了“政委”的阴影，让安疆找到了完整的自我。
５、同理心：有意识有目的地融入他人的经验世界，感受另一个人的思考，感觉他的个人状况…。
同理心尊重：自觉地温暖、关怀、接纳他人的社会工作者的态度；无条件的积极关怀；“相似性人际吸引”；真实、开放、无防卫的情绪；分享自我的一种行为表现。
这两个定义，笔记上整理的都不够好，所以读来可能会觉得晦涩，但大体意思应该是可以明白的。这两个定义是说，社会工作者要有同理心，不能高高在上，必须融入到案主的情感世界里去感觉案主的思考。我想，程远青就很好地做到了这一点，所以她才能获得小组成员的接纳和尊重。
６、社会工作者的专业价值：这不是一个定义，社会工作者的专业价值一共是5个：①敬业②接纳③自决权④个别性⑤尊敬人
第一点自然不必说，读过这本书（《拯救乳房》）的人都会承认成员清是一个敬业者；第二点的接纳也好解释，对岳评、鹿路和成慕海德接纳是最好的证明；第三点，自决权，是说尊重案主的自我决定权，如果足够认真，我们可以发现程远青从未说过“你应该…”之类的话，她总是鼓励按住自己去决定，很明显，鹿路案可以证明这一点；第四点，个别性，意思是说案主是不同的，不能同样对待，这个就更好证明了，全书分了好几个章节，每个案主都占有自己的一个章节，而且，程远青本人也对此发出了感叹“人是多么复杂啊”；最后一点，尊敬人，这一点其实也不必多说，但一看到这三个字，我就想起文章最后，程远清和他的组员与成克闸的斗争，她不仅尊重了组员、也尊重了自己。
已经不必说太多了，如果再深入下去，把两本书都翻开，一条一条对照，估计又能写一本书了。
所以说，多读点书还是有好处的，如果不是恰巧要考“社会工作概论”，恐怕我一辈子都解不开心中的这个迷惑了。